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妇女和性别研究

我们的使命

Clarion University的妇女和性别研究计划是一个跨学科的社区,学生在跨文化中获得性别问题。我们的价值观包括尊重多样性,开放性和自我勘探。我们努力为学生和教师培养支持性关系,在个人经验和智力发展之间建立联系,并为社会正义采取行动。我们的目标是为我们的毕业生参与,知情和赋权公民。

学位

犹太人犹豫不决?


尝试综合研究:妇女和性别研究集中!
学生的学习成果

WGS计划的成功现在可以通过选举在WG的轻微或专注的学生实现以下内容的水平来衡量:

学生将:

  1. 展示对妇女和性别研究的跨学科了解。
  2. 在全球背景下分析性别问题。
  3. 在机构、人际和个人层面上,认识到权力与种族、民族、阶级、年龄、能力、性别、地区和宗教相互作用的性别本质。
  4. 表现出对差异的尊重和欣赏。
  5. 将女性主义理论和分析运用到她们的专业领域。
  6. 通过评估妇女和男子在社会的不断变化的地位,将他们的个人和专业经验放在社会和政治环境中。
  7. 倡导和采取行动,通过舒适的行使领导,提出问题和站立,促进社会正义。
  8. 以包容性和民间方式协作,保持开放的心态,从事建设性对话。
  9. 感受由公民参与产生的社区联系和支持感。

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妇女和性别研究
2022年春季注册

WGS 100:妇女和性别研究调查(3学分)

C01(1191)1-1:50下午5点MWF,102戴维斯,威尔克,K。

W01(2247)在线基于Web,Pack,U.

调查更高级课程中提供的妇女研究主题。使用主要来自社会科学的材料,从女性主义的角度来研究各种主题。研究不同的女性一生的生活,女权主义教育学,性别角色社会化,女性的关系,女性作为学生,女性在社会和历史等主题。没有先决条件。

COM 100:大众传媒入门(3学分)

C01(1041)2-3:15下午5点TR,124 Becker,Lyle,J.

对大众传媒及其配套产业进行系统研究。包括围绕大众传播媒介对受众的影响、大众传播媒介的特点和功能、职业选择、就业趋势和大众传播媒介专业人员所需的能力对法律、伦理和社会问题的历史和批判观点。

PSY 220: HUMAN SEXUALITY(3学分)

C01(2192)晚上7-8:15MW, 121岁

为学生提供人类性别地区的概述。开始解释人类的性欲如何研究。包括对性角色的讨论;男性和女性的生物分裂;人类性响应周期的生理学;和性行为,如同性恋,性胁迫和性功能困扰。涵盖性病等健康问题,如性传播疾病,出生对照,怀孕和分娩。没有先决条件。

ENGL 256:文学和性别介绍(3学分)

W01,在线,基于Web,弱点,M。

“文学与性”是专门为学生设计的,旨在向他们介绍不同类型和不同时期的文学作品,关注女同性恋、男同性恋、双性恋和变性身份(LGBT+)。通过阅读、讲座、讨论板和在线演示和项目,学生将考虑各种性行为的文学表现——以及对人体、性别、欲望和爱的表现——是如何由文化和社会价值观构成的,并影响社会价值观和文化。本课程将聚焦于LGBT+历史上的几个关键时刻(例如,性学的兴起;以及LGBT+作者们是如何面对这些事件的。学生们将探究性行为是如何受到历史、社会和文学的影响,以及种族、阶级、性别和民族等其他身份的塑造和构建。

Anth 315:结束贫困(3学分)

W01(2038)在线网络,钻石,J.

介绍发展人类学领域,包括其应用方面。探索发展理论的历史;文化变革模式;当代贫困与全球化问题;程序设计模型。为学生提供项目设计、评估和管理的实际背景。先决条件:大二站。备用。

ENGL 317:工作级生活图像(3学分)

V01(1270)12:30-1:45下午TR,404 Montv,Shawgo,R.

W01(2245)在线网络,Shawgo,R.

V01(1355)下午12:30-1:45T, 404, Shawgo, R

检查工作室人,女性和男性的经验,小说,诗歌,歌曲,戏剧,非小说和电影。从奴隶劳动的叙述,对工业革命的诗歌和歌曲,大萧条的故事和工会的崛起,对外二战后的富裕和新的全球经济,这篇文学侧重于课堂,身份,性别的主题,文化影响,以及经济和政治权力,他们明确涉及工作,工人和工作条件。前提条件:英格斯信用卡,ENGL 111或同等学历;对于社会学信贷,SOC 211.根据需要提供。

SOC 352:家庭(3学分)

C01(1239)12:30-1:45下午6点TR,104创始人,104个Tienes,J.

在历史,经济和法律方面涉及家庭和家庭的发展。考虑影响组织,犯罪化和重组的各种因素,以及基础机构的现代趋势。前提条件:SoC 211或教师许可。

SOC 362:种族和民族关系(3学分)

W01C(1198)在线基于Web,Walsh,J.

(1)基于网络的网络安全研究,北京大学学报(自然科学版)。

种族和民族认同的背景。检视种族间和种族间群体关系的当代方面。考虑纾缓和解决问题及其影响的建议。先决条件:SOC 211或教师的许可。每年一次。

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有关WGS项目的更多信息,请与英语与现代语言学院的Cindy Welsh联系。

计划秘书
Cindy Welsh 202 Davis Hall 814 393 2482cwelsh@www.pumanvillage.com

项目学生助理
玛丽莎·切茨科207哈维厅814 393 2720
小时:上午11点至下午4点。周二和星期四

最后更新10/29/21