访问，成功和成就中心

使命陈述

访问，成功和成就的中心价值你的成功！

我们的任务是帮助学生取得成功。该中心将通过创造机会满足您的需求来支持转型体验的心态。我们将与您合作，以满足您的个人需求和独特的目标，利用以学生为中心的方法，重点是学术成就和学生发展。这个想法是帮助您探索，发现和成功！

能力

• 概念性- Casa必须理解的想法和理论有效地支持每个学生的需求。
• 信息化学- 杯课程，政策，程序和资源。
• 关系- 使CASA能够与学生建立关系的技能。

核心价值

• 订婚- 通过合作学习，个性化的关注和支持性环境首先关注学生成功。
• 正直- 通过每天工作，以卓越标准为指导，满足我们的学生的需求和Clarion University的特派团和学术部的成功部。
• 尊重- 通过对待同情和尊严的学生，庆祝我们的多样性并鼓励信任关系。
• 合作- 共同努力提供全面和协调的服务，以促进学生的成功。

辅导/学习技巧

我们支持所有学生，包括可能遇到某种形式的学术困难和/或其基本学习技能的人。学习技能实验室的主要目标是为学生提供基本学习技能的教学，成为独立学习者。该教程中心为内容区域的课堂教学提供了补充辅助。

接触：罗恩·拉克斯先生，311 Becht Hall，Ext。1877年

写作中心

位于312 Becht的写作中心有助于重视响应作为提高其写作的方式的作家。我们将在写作，起草，修改的每个阶段都帮助您。直接联系写作中心2173。

主任：克里斯托弗麦卡克里克博士，107-A戴维斯大厅，埃尔特，2739

残疾人支持服务

残疾支持服务可供有记录残疾的任何学生使用。残疾人支持服务办公室为学生提供了通过评估记录的合理住宿。适当的住宿是基于确定的需求的单独基础。协调员每学期与这些学生遇到，以确定住宿的有效性，并评估对任何进一步服务的需求。

接触：罗恩·拉克斯先生，311 Becht Hall，Ext。1877年

大学建议服务中心

UASC为学生和教师提供全面的学术咨询。该办公室是所有未定和自由研究建议的主要来源。该办公室还提供了所有大学生的表现。建议服务中心还可作为所有教师的资源，以便为咨询问题提供答复。

联系人：Joseph Croskey先生，417 Becht Hall，Ext。1879年

少数民族学生服务

少数族裔学生服务为非代表团团体成员提供计划和机会，以彼此分享其文化和经验以及其他群体的成员。

该办事处支持一些举措和团体，包括：学术卓越计划，年度少数民族学生认可晚宴，亚洲，黑色学生联盟，建设桥梁，社区外展计划，东部/西方校友计划，眼睛奖励指导计划，危险（嘻哈舞蹈队），领导学院，颜色思维坦克，MLK系列，umoja出版物，统一夜晚和妇女团结。

联系人：Rogers先生，412 Becht Hall，Ext。2043.

三重奏学生支持服务

Trio Student Support Services提供了一系列服务，可以包括学习技能援助，学术咨询，金融扫盲培训和职业和经济援助咨询。在学年期间，提供了专注于学术生存和学习活动的讲习班和持续服务。

提供的服务是单独设计的，基于学生的需求，如适当文件所识别的，并通过与计划人员的讨论为基础。接受该计划的学生必须符合机构和美国教育部建立的资格要求。这些包括：

• 是一代大学生（父母都没有学士学位）
• 符合美国教育部所概述的收入指南
• 有文件的残疾;和/或需要学术支持服务

联系人：Maria Aiello女士，436 Becht Hall，Ext.1696

教育人才搜索

ETS通过在次级课程选择中提供援助，为Clarion，Jefferson和Venango县提供居民;协助准备大学入学考试和填写申请;有关定位奖学金的经济援助计划和资源的信息;协助完成经济援助申请;与经济素养的方案的联系;职业咨询和活动;接触高等教育和文化活动的校园;和中学或后学中学的指导。需要每年为835名参与者服务，根据美国教育部建立的资格标准选择参与者。

联系人：雷尔达麦克马伦女士，219雷尔斯顿大厅。2071.

向上界限

向上界鼓鼓励收购高中，大学和日常生活中成功所需的学术技能和动机。该计划为9-12级的选定高中学生设计，为来自宾夕法尼亚州选定的高中的学生提供学术年份组件和夏季住宅组件。

联系人：雷尔达麦克马伦女士，219雷尔斯顿大厅。2071.

学术改进计划