佩吉博士苹果

获得的学位/证书/专业培训

• 印第安纳大学-布卢明顿，印第安纳州，博士:2004年8月
  专业:幼儿课程研究、课程与教学
  辅修:教育政策研究、教育领导和政策研究
  论文:幼儿教育项目质量:国家监管与自愿认证的关系
• 银行街教育学院-纽约，纽约，理学硕士，1986年
  专业:教育领导与幼儿管理与监督
• 印第安纳州曼西波尔州立大学，理学学士，1980年
  专业:小学教育
  背书:幼儿园和幼儿期

主要课程

• 儿童发展与学习
• 早期儿童环境
• ECH 301 -儿童发展与指导
• ECH 322-Lrn和Tch的电流基准
• 有效制导方法
• ECH 342幼儿课程
• ECH 413 -在ECH环境中的领导能力
• ECH 501 -早期儿童Curr和指导
• ECH 502 -早期儿童Curr和评估

研究兴趣

• 幼儿专业发展
• 儿童早期的领导
• 儿童早期项目的质量改善

最近的出版物/报告

• 苹果(Apple)、p(2016)。认证和非专业人员。在当代早期儿童教育的圣人百科全书(卷。1 - 3,品种马非常;959 - 961)。圣人的出版物。doi: 10.4135 / 9781483340333。n285 n8 doi: 10.4135/9781483340333.
• 2018年11月15日-动态书籍:如何在整合身体活动和阅读的同时，利用教学线索有意识地教授基本的运动技能。以香农豪斯和硼耶斯为代表。NAEYC会议，华盛顿特区
• 2018年11月2日-跳跃，旋转，投入读写:综合读写和基本运动技能。a . shannon - house & v . boryenac1 . kdp Convo，宾夕法尼亚州匹兹堡
• 2017年4月-提问和问题解决：与KWLE进行意向教学。宾夕法尼亚州克拉里昂宾夕法尼亚州立大学意向延伸教学会议演讲
• 苹果(Apple)、p(2013)。《欧洲经委会和护理系统的专业人员:欧洲概况和观点》(Oberhuemer, Schreyer & Neuman)，《欧洲经委会当代问题》第13期(4)，282-284。

荣誉和奖励

• 宾夕法尼亚州早期学习委员会2018-2021年州长任命
• 2012年IUPUI慈善精神奖
• 2010年常青藤科技社区学院社区参与奖
• 常春藤科技社区学院学术领导学院，2009-10年
• 被提名为2004年印第安纳大学助教保管委员会教学奖
• 印第安纳大学校长奖学金，2001-2004年
• 2003年全国幼儿教育协会专业发展研究所学生奖学金
• 德克萨斯州黄玫瑰奖，由圣安东尼奥商业和职业妇女俱乐部颁发，1999年
• 年度教师教育者奖，由德克萨斯州AEYC颁发，1996年
• 路径奖，圣安东尼奥儿童保育合作，1996年
• 领导学院奖学金获得者，圣安东尼奥儿童护理合作，1995年
• 鲁斯·布罗默纪念奖学金，由圣安东尼奥AEYC颁发，1986年
• Hazel B. Miller年度教师奖，由圣安东尼奥AEYC颁发，1985年

目前的专业协会

• 美国教师教育学院协会
• ACCESS-副学位EC教师教育工作者
• Kappa Delta Pi荣誉教育协会
• 全国幼儿教育协会
• 宾夕法尼亚州幼儿教育协会
• 全国电子商务教师教育工作者协会
• 美国优等生学会荣誉会员