中部州工作组

克拉里昂大学的使命定义了高等教育的背景下的目的，它所服务的学生，以及它打算完成什么。号角学院的既定目标与它的使命明确相关，并具体说明了该机构如何履行其使命。

苏西·博伊登博士生物与地球科学教授，文理学院副院长
大卫·哈特利博士，临时副教务长
亚当·罗伯茨博士副教授，化学、数学和物理系主任
克里斯·麦卡里克博士，教授，英语和现代语言

展示如何道德和诚信是中心，不可或缺的，并定义了克拉里昂大学的标志，以及如何在所有活动中，无论是内部还是外部，克拉里昂大学忠实于其使命，履行其合同和承诺，坚持其政策，并如实代表自己。

吉姆·莱尔博士，传播学助理教授
Josh Domitrovich，职业和专业发展中心
Bonita贝利第一年经验中心的成功教练
汤姆Crissman她是健康中心的学生支持助理
凯蒂·罗宾逊、学生
艾米Salsgiver他是社会公平部主任
Shintrika韦贝尔向上拓展计划
莎拉Zerfoss她是学生行为与社区发展的助理主任

展示克拉里昂大学为学生提供的学习经验的程度，无论教学方式如何，在所有课程，证书和学位水平上都具有严谨性和连贯性。所有的学习经历，无论形式、课程节奏/时间表、水平和设置如何与高等教育的期望保持一致?

杰米·菲利普斯博士，社会科学助理教授
葛雯·普莱斯博士，教育学院院长
达拉Ausel，教学技术经理，计算机服务
林恩·弗莱他是推广研究助理主任
Deb Kelly博士，助理教授和主席，护理学
贝尔·奥尼尔博士，传播学教授
汤娅奥托，教师，图书馆
Juanice织女星他是工商管理与信息科学学院临时副院长

在所有的教育经历、环境、水平和教学模式中，该机构招收和录取的学生的兴趣、能力、经验和目标与其使命和教育产品相一致。该机构致力于通过由合格专业人员支持的连贯有效的支持系统，提高学习环境的质量，有助于教育体验，并促进学生的成功，使学生保持，坚持，完成和成功。

约瑟夫·克劳斯基博士他是大学咨询服务中心的教师和主任
马特·谢弗她是学生参与与发展主管
Jarrett Boxley，招生顾问
梅瑞迪斯Karg她是健康中心的学生支持助理
马克·基尔温博士教授，康复服务
Paul Klenowski博士，刑事司法副教授
罗杰斯Laugand他是少数族裔学生服务中心主任
李晓峰博士，图书馆学助理教授
肯尼斯•马丁，计算服务主管
罗恩Radaker他是“获取、成功和成就中心”的主任
安妮特·罗萨蒂博士，英语和现代语言助理教授
托德丁他是负责住宿生活服务的助理总监
杰西卡Wolbert，新生项目协调员

对学生学习和成就的评估表明，该机构的学生已经完成了与他们的学习计划、学位水平、机构的使命和对高等教育机构的适当期望相一致的教育目标。

劳里皮尔斯，机构和学生学习评估委员会主席，护理指导老师
Marcy McConnell博士，化学，数学和物理助理教授
Simon Aristeguieta博士，图书馆学助理教授
娜塔莉·阿姆斯特朗，传播科学和障碍讲师
比尔贝利他是职业与专业发展中心的职业发展主任
罗宾Bilan，护理助理教授
杰西·海特博士，教育学副教授
MaryPat麦卡锡她是传播科学与障碍副教授
凯特·欧弗莫耶博士，化学，数学和物理助理教授

该机构的规划过程、资源和结构相互协调，足以完成其使命和目标，不断评估和改进其课程和服务，并有效应对机遇和挑战。

Tammy Varsek他是负责财务的副总裁
Jon Beal博士，教授，化学，数学和物理
蒂姆·福格蒂他是主管行政的副总裁
希望线务员韦南戈大学职业与劳动力教育学院院长
泰勒马汉，学生，Clarion学生协会拨款委员会
唐娜·奥伯兰德，大学董事，宾夕法尼亚州众议员(R-63)
Paula Perrotti、会计
Dan Shifflet博士教授，数学
查德·史密斯博士教授，行政服务
丹·史密斯博士，教授，管理和市场营销
马克斯·史密斯，克莱里昂大学基金会首席执行官
Barry Sweet博士，政治学教授
Jan Troese，协调员，预算规划

证明克拉里昂大学的治理和管理程度，使其能够实现其既定的使命和目标，有效地有利于该机构，其学生和它所服务的其他选区。即使由政府、企业、宗教、教育系统或其他未经认可的组织支持或附属，该机构也以教育为主要目的，并作为具有适当自主权的学术机构运作。

兰迪·波特博士心理学教授
Terry Latour博士，大学图书馆院长
辛迪王，部门文书及AFSCME代表
丹尼·麦考利大学一年级经验中心，SCUPA代表
Joyce overms博士副教授，化学、数学、物理、APSCUF代表
肯尼斯•斯桃波她是传播科学与障碍的助理教授
瑞安Zavinski，学生参议员

丽莎Hepler，大学注册主任
苏开花他是学生金融服务主任
按理Hargenrader学生帐户