有意在线教学:在线教学的工具(不是技巧)
这套继续教育模块旨在帮助教育者磨练他们的在线教学技能。每个模块的费用是125美元，四个模块的费用是400美元。所有模块将异步呈现。与典型的在线课程一样，没有固定的上课时间或要求同步出席。然而，在方便学员的情况下，学员将有机会通过各种平台与讲师进行互动。
当你修完所有四个模块时，你可以获得三个研究生学分。教师每修一个单元就可以获得22.5小时Act 48学分(四个单元总共90小时)。
每个模块注册人数限制为50人。地区定价。
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工作坊1:在线教学的基本工具
2022年日期TBA(公开注册)
2022年日期TBA(仅PA CEC队列)
2022年日期TBA(仅限国际队列)
这个工作坊是为想要探索并精通各种在线教学资源的教育者设计的。在线交流、演示和生产力工具在这个研讨会中被检验将促进高效和有效的在线教学。在完成本讲习班后，参与者将分析并熟练使用为自己的在线教学确定的几种特定工具。
工作坊2:谷歌教育工作者的应用
2022年日期TBA(公开注册)
2022年日期稍后通知(只适用于PA CEC组别)
2022年日期TBA(仅限国际队列)
本工作坊将探讨谷歌教育应用的基础知识，以及如何将其应用到在线教学中。探索谷歌应用程序的核心领域，以提高课堂和学生的学习效率。区域包括Chrome浏览器，添加ons，以及谷歌驱动器，文档，幻灯片，电子表格，表单，日历，网站和组。Gmail, Hangouts和YouTube也包括在内。完成本讲习班后，学员应熟悉并能够使用许多谷歌应用程序，使年级水平适当的课程张贴在网上。
工作坊3:拼拼凑凑-开发数字课程和内容
2022年日期TBA(公开注册)
2022年日期TBA(仅PA CEC队列)
2022年日期TBA(仅限国际队列)
这个工作坊是为任何在开发数字学习材料方面寻求指导和支持的教育者设计的。参与者将学习如何定位和设计内容，同时创建在线课程，允许教师建模教学，结合指导实践，提供独立的应用机会，并评估学生的进步。学习者将熟练地设计和实施远程教学，通过开发课程准备在本课程结束时推出数字化。
工作坊4:接触每一个人:创建可访问的课程
2022年日期TBA(公开注册)
2022年日期TBA(仅PA CEC队列)
2022年日期TBA(仅限国际队列)
这个工作坊是为普通和特殊的教育工作者设计的，他们想要探索并精通于使用在线工具为不同水平的学习者在课程中建立住宿和修改。无障碍、评估、参与和策略将被介绍。参与者将使用现实生活中的在线课程和特定于他们学校学习平台和课程的工具进行练习。
现在注册有关这些模块的更多信息，请联系继续教育．