一个新的项目正在连接克拉里昂大学商业和信息科学专业的学生和他们所在领域的专业人士。
职业和专业发展中心职业指导和实习协调员Josh Domitrovich(13届，MBA 15届)说:“CUmentor旨在将校友和雇主合作伙伴与当前学生联系起来，促进师徒伙伴关系，促进知识和经验的分享。”
该计划的目标有三个方面:
•为学生提供专业发展的机会，与学术领域的专业人士建立网络和信息/思想交流;
•为校友和雇主合作伙伴提供与学校联系的机会，并在当前学生未来的努力中发挥重要作用;而且
•在校友、雇主合作伙伴和学生之间建立伙伴关系，以促进职业探索和职业指导。
该项目的想法是由林赛·班纳(Lindsay Banner, 07年)提出的，他是工商管理和信息科学学院顾问委员会的成员。拥有工商管理学士学位的班纳将成为导师之一。
工商管理和信息科学学院院长菲尔·弗雷斯博士说，看到顾问委员会在提出这些想法时如此热情和创造性，加上教务长罗恩·诺瓦奇克博士的全力支持，这是令人兴奋的。
工商管理和信息科学学院副院长Dave Hartley博士说:“我们非常高兴我们的学生有机会向我们成功的商业领袖学习并接受他们的指导。”“这可能是我们的毕业生为成功的职业生涯做准备的关键因素。”
多米特罗维奇说，其他大学也有类似的指导计划，但克拉里昂的指导计划在结构上更加健全，在培养学生成为指导者方面也更加独特。
在学生大一和大二期间，他们将有机会通过讨论小组与导师交流。学生将通过与职业与专业发展中心的互动，开始为导师项目做准备，该中心将与他们学院内的多个课程相关联。
学生将在二年级接触专业发展系列课程。专业发展系列课程包括现场演讲、录音研讨会、网络研讨会、嘉宾演讲和提供中级和高级编程的任务，以提高参与者的职业发展和求职技能。学生必须完成该系列课程9个课程中的5个课程，才有资格成为导师，但学校鼓励学生完成所有9个课程。
他说:“学生将通过使用一个标识来进行评估，该标识将分配一个数字徽章，作为匹配过程的一部分。”
徽章有金、银和铜，取决于完成职业发展系列的课程:完成要求的五个课程将获得铜;完成7个回合可以获得银牌;完成9个回合可以获得金币。获得更高级别徽章的学生将首次有机会与导师配对。
多米特罗维奇将在学生二年级结束时，通过使用一种旨在提供最佳匹配的独特算法，开始为学员与导师进行匹配。该合作计划持续一个学年，但鼓励参与者在这一年之后继续合作。
弗雷斯说:“我们很自豪能成为试点，我们期待着在全校范围内将其作为学生Clarion体验的一部分。”
我们鼓励校友成为导师，因为这提供了一种很棒的非金钱回报方式，但导师不一定是Clarion校友;他们可以是雇主，也可以是两者的结合。多米特罗维奇指出，一些开展类似项目的机构要求导师获得学士学位五年以上，但克拉里昂的项目没有这样的限制。
多米特罗维奇说:“有些了不起的成功人士大学毕业才一年，我们不想把他们排除在外。”
最初，导师的机会将提供给工商管理与信息科学学院的专业和辅修学生。多米特罗维奇希望在两年内在大学范围内实施该计划。
多米特罗维奇说:“为了闭合这个循环，我们的目标是现在的学员一旦毕业，他们自己也会成为导师。”
有关该项目的信息，请访问www.www.pumanvillage.com/cumentor。