获取、成功和成就中心

使命宣言

通往成功与成就中心值你的成功!

我们的使命就是帮助学生走向成功。该中心将以变革经验的心态运作，通过创造满足您需求的机会来支持您的成功。我们将与您合作，以满足您的个人需求和独特的目标，利用以学生为中心的方法，强调学术成就和学生发展。我们的理念是帮助您探索、发现和成功!

能力

• 概念上的- CASA必须理解的想法和理论，以有效地支持每个学生的需求。
• 信息- CUP的课程、政策、程序和资源。
• 关系-使CASA能够与学生建立关系的技能。

核心价值观

• 订婚-通过首先关注学生通过合作学习的成功，个性化的关注和支持性的环境。
• 完整性-通过每天工作的卓越标准，以满足我们的学生的需求和使命的号角大学和学术成功部门。
• 尊重-以同情和尊严对待学生，庆祝我们的多样性，鼓励信任关系。
• 协作-通过共同努力，提供全面和协调的服务，促进学生的成功。

辅导/学习技能

我们支持所有学生，包括那些可能在特定学科和/或他们的基本学习技能方面经历某种形式的学术困难的学生。学习技能实验室的主要目标是为学生提供基本的学习技能指导，使其成为独立的学习者。指导中心在内容方面为课堂教学提供补充援助。

联系人:罗恩Radaker先生贝克特霍尔311号，外页，1877年

写作中心

写作中心，位于312贝克特，帮助作家重视反应作为一种提高他们的写作。我们会在你写作的每个阶段帮助你——计划、起草、修改。直接拨分机2173联系写作中心。

导演:克里斯托弗·麦卡里克博士，戴维斯厅107-A, ext, 2739

残疾支持服务

残疾支持服务提供给任何有残疾记录的学生。残疾支持服务办公室通过评估为学生提供了合理的住宿。适当的住宿是根据个别确定的需要。协调员每学期与这些学生会面，以确定住宿的有效性，并评估是否需要进一步的服务。

联系人:罗恩Radaker先生贝克特霍尔311号，外页，1877年

大学咨询服务中心

南加州大学为学生和教师提供全面的学术建议。这个办公室是所有未决定的和自由的研究建议的主要来源。这个办公室还向所有大学生提供上门咨询。咨询服务中心也为所有教师提供专业发展和咨询问题的答案。

联系人:约瑟夫·克罗斯基先生，贝克特霍尔417号，Ext. 1879

少数民族学生服务

少数民族学生服务为弱势群体成员提供项目和机会，让他们彼此之间以及与其他群体成员分享文化和经验。

该办公室支持许多倡议和团体，包括:学术卓越计划，年度少数族裔学生表彰晚宴，亚洲，黑人学生会，建立桥梁，社区外展计划，东西方校友计划，关注奖励指导计划，危险(嘻哈舞蹈队)，领导学院，有色人种男性智囊团，MLK系列，UMOJA出版物，团结之夜，和妇女联合。

联系人:Rogers lauand先生，412 Becht Hall, Ext. 2043

TRIO学生支援服务

TRIO学生支持服务提供一系列服务，包括学习技能援助、学术咨询、财务素养培训以及职业和财务援助咨询。在学年期间，学校提供讲习班和持续的服务，重点是学术生存和学习-学习活动。

所提供的服务是单独设计的，并基于学生的需求，通过适当的文件确定并通过与项目工作人员的讨论。被该项目录取的学生必须满足该机构和美国教育部制定的资格要求。这些包括:

• 是第一代大学生(父母都没有学士学位)
• 符合美国教育部列出的收入准则
• 有残疾记录;及/或需要学术支援服务

联系人:Maria Aiello女士，436 Becht Hall, Ext.1696

教育人才搜索

ETS为Clarion、Jefferson和Venango县的居民提供中学课程选择方面的帮助;协助做好高考准备工作，完成入学申请;关于财政援助计划和奖学金资源的信息;协助完成经济援助申请;与经济素养项目的联系;职业辅导及活动;接触高等教育和文化活动的校园;以及在中学或中学以上学校重新入学的指导。每年需要为835名参与者服务，参与者是根据美国教育部制定的资格标准挑选的。

联系人:Rhonda mcmillennium - toth女士，Ralston Hall 219, Ext. 2071

向上的束缚

“向上的跳跃”鼓励获得在高中、大学和日常生活中取得成功所需的学术技能和动力。该项目为9-12年级的特定高中生设计，为宾夕法尼亚州西部特定高中的学生提供学年部分和夏季住宿部分。

联系人:Rhonda mcmillennium - toth女士，Ralston Hall 219, Ext. 2071

学术改进计划