实习经历
*指导教师-按照上述链接的指示，恢复您的粉笔和电线评估提交链接。
*所有教师候选人和导师教师必须在以下链接中填写适当的个人资料:
指导老师简介
这个页面提供了在教师候选人体验过程中使用的各种文件和资源。
学生教学候选人职前评估(CPAST)
学生教学表现量表(stpp)
教师候选人工作样本
教师候选人课程计划模板
48行为信息
导师老师的调查
形式/信息
一般信息
这些评估表格，每个专业都有一个，用来定义实习老师在整个实习过程中的进步。打印一份文件，定期使用它来展示实习老师的优点和缺点，并在必要时记录进度或缺乏进度，这通常是有帮助的。这是最后的评估表。
中学英语(PDF）
特殊教育阅读(PDF）
本工作样本只适用于以下专业:幼儿教育、中等教育和中等教育。
此表格需在第一次实习结束时填写，并交给大学导师。
ECH 1-6区块和ECH教师候选课程计划
这一计划将被用于PreK-6 Block和早期儿童学生教学。
中学课程计划
该格式由教师候选人使用，除非经学校主管批准。
特殊教育教案
该格式由教师候选人使用，除非经学校主管批准。
BLOCK学生的导师可以为他们所管理的每个学生接受20小时的Act 48课程。指导教师必须每周填写一份教师候选人反馈表，在实习期间获得48小时。教师候选人将上传他们的反馈表到粉笔线系统。指导教师也必须完成Act 48谷歌表格。Act 48谷歌表格将在BLOCK实习期间发送给导师老师。如果您在安置结束时没有收到Act 48谷歌表格，请联系ofs@www.pumanvillage.com．
教师候选人意见表(必须每周完成才能获得48小时Act)
请花点时间填写导师老师离职调查。在教师候选人实习结束时，您将从现场服务办公室收到调查链接。这些信息将为我们的教师候选人在课堂上的表现提供有价值的反馈。这些信息也将用于指导我们的教师准备项目的改变。
PDE 430和PDE 430A评估表
- pde430评估表
- PDE 430A补充工作表(ECH，中级，SEC)
- PDE 430A补充工作表(speed)
- 所有的评估都需要在学生的教学经历中完成两次，每次一次。*英语专业学生由于延长实习，只需要完成一套评估。
- 表格填写完成后，将与实习老师一起审查，签名(如适用)，并以电子方式提交给现场服务办公室ofs@www.pumanvillage.com．
- 请将填妥并签署的表格副本交给实习老师，以便他们记录。
事件/事故形式
当实习教师在实习期间因任何与实习教学任务有关的活动受伤时，使用此表格。如需要此表格，请立即与副院长/外勤事务主任联络。
旅行日志的形式
虽然你不需要使用这个表格，但是我们已经开发了旅行日志表格来帮助你了解关于你的实习老师监督旅行的细节。此表格可与您的旅行凭证申请表格一起递交，以便报销里程。
以下信息将帮助您在pde要求的四个阶段中的任何一个领域经验的教师候选人。如果您有任何问题或担忧，请致电+1 814 393 2144与现场服务办公室联系。
PDE领域经验要求认证课程要求
本手册解释了哪些课程包括现场经验要求，哪些阶段(s)的现场经验是在课程，以及教师候选人必须做什么，当访问公立学校的教室。
这是一张表格，用于报告在教师候选人安置结束时的任何缺勤天数。
宾夕法尼亚州教育部
链接到第22篇和第235章“教育工作者专业实践和行为准则”。请在实地考察之前和整个过程中回顾这些信息，以进一步提高您自己的专业水平。
如果希望对实习教师有所帮助，这些信息可以用于组织视频课程。