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建设桥梁项目

目的是什么?

多元文化事务和多元化教育办公室致力于改善学生之间的关系,帮助他们个人成长,并为他们在不同的社区生活和工作做好准备。搭建桥梁项目的目的是促进不同种族和民族背景的大学生之间的交流与合作。它是教务与学生工作的协同行动,将学生的课堂内外体验结合起来。

这个计划是如何运作的?

每个学期都有一个由不同学生组成的小组访问教室,分享他们在种族和道德问题上的个人经历,并与他们的同龄人就小组间关系进行讨论。话题可能包括跨种族约会,少数民族奖学金隔离,平权行动,黑人历史月,影响建设桥梁媒体对种族主义、校园多样性和性取向的报道。结果是一场生动的讨论,为许多学生带来了不同的视角。大家都说,小组间对话自20年前开始以来已经取得了可观的成功。

助理律师是谁?

学生伙伴来自各种背景。他们通过面试过程被选中,并接受持续的培训,包括有效倾听、非防御性的情感交流、创造开放和支持的氛围,以及处理困难的团队成员。学生参加该项目是因为他们认为有必要改善种族关系,并希望成为解决方案的一部分。每节课之前,学员们都要聚在一起,收集知识和想法,为下节课的公开讨论做准备。

如何参与

学生:

  • 成为一名学生助理。
  • 让你的教授邀请一组助教来上你的课。
  • 参加课外安排的公开讨论。

教师/组织/社区:

  • 邀请一组同事进入你的课堂。
  • 在访问之前,请您的学生/会员就问题进行投票。
  • 鼓励你的学生/成员在课外继续对话。

参与者对项目说了什么?

“这真的让我看清了世界是怎样的。我们什么都不说,但我们希望看到改变。如果不迈出第一步,变革将如何发生?”

“这次会议让我开始思考如何在自己的教学中融入多样性。”

“这些课程让我思考如何将更广泛的文化教育融入我未来的课堂。”

“搭建桥梁是一个非常有效的项目。我觉得这个小组让我更好地理解了别人的文化,让我更有学习的需要。”

“这是一个非常好的项目。我认为这让我们思考我们对其他文化的了解,以及我们对其他群体的种族中心主义。”

建设桥梁计划- 2021年秋季

9月13日,星期一
马特·谢弗
学生参与和发展办公室
1 - 2点。

9月14日,周二
托德丁
CA培训
晚上9 - 10点。

9月17日,星期五
约瑟夫Croskey
非洲研究导论
1-1:50点。

9月28日,星期二
拿俄米奥尼尔
介绍。人类的通讯
2-3:15点。

9月30日,星期四
拿俄米奥尼尔
介绍。人类的通讯
9:30-10:45点。

9月30日,星期四
简·沃尔什
社会运动
2-3:15点。

10月1日,星期五
MaryPat麦卡锡
沟通言语障碍
12-12:50点。

10月6日,星期三
MaryPat麦卡锡
言语病理学
8-8:50点。

10月6日,星期三
MaryPat麦卡锡
言语病理学
9-9:50点。

10月13日,星期三
莎朗·蒙哥马利
恒星天文学
10-10:50点。

10月13日,星期三
莎朗·蒙哥马利
恒星天文学
12-12:50点。

10月14日,星期四
米格尔Olivas-Lujan
管理485
104年还在大厅

10月21日,星期四
菲利普·特曼
创意写作201
11-12:15点。

10月22日,星期五
艾米Shannonhouse
教育
10-10:30点。

10月26日,星期二
米格尔Olivas-Lujan
管理486
12:30-1:45点。

10月26日,星期二
马克Kilwein
康复中心470
5:30-6:30点。

11月2日,星期二
简·沃尔什
社会学原理211
11-12:15点。

11月2日,星期二
简·沃尔什
社会学原理211
12:30-1:45点。

建设桥梁2021-2022年联络人

更多信息:

罗杰斯·j·劳德三世
多元文化事务和多元教育主任
412年白克大厅
宾夕法尼亚克拉里昂大学
邮寄地址:840 Wood Street, Clarion, PA 16214-1232
laugand@www.pumanvillage.com
电话:+1 814 393 1908

最后更新9/24/21